Apreciação Musical na Educação Infantil
A arte tem como principal função favorecer nas crianças a sensibilidade e torná-las receptivas a diferentes tipos de fenômenos sociais e culturais. Propostas de índole musical são grandes auxiliares no desenvolvimento da criatividade, imaginação, concentração, noção rítmica, atenção e, principalmente, do prazer de ouvir música. Desde o início da infância, nos primeiros anos, os bebês […]
FAZ DE CONTA – CONSULTÓRIO MÉDICO
O faz de conta é muito presente no cotidiano do CEI Espaço Brincar. Dessa vez a turma do MGI C usou e abusou da imaginação brincando de consultório médico. Através dessa proposta as crianças puderam vivenciar na prática alguns acontecimentos dentro de um consultório médico de forma divertida e lúdica, auxiliando na quebra das barreiras […]
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E CRESCIMENTO MENTAL!
No dia 21 de junho de 2024, tivemos o previlegio de receber em nossa unidade o Gabriel Nathan Corrêa, Coach e Practitioner, pai de um aluno da nossa unidade CEI Chacára do Jockey e membro do conselho do CEI, que se disponibilizou para vir a unidade dar uma palestra sobre Desenvolvimento pessoal e crescimento mental […]
Cabana com Bolinhas
História “A Caixa”
A turma do Berçário II participou de uma proposta muito divertida e criativa com a contação da história “A Caixa”. Através dessa propostas os bebês desenvolvem a motricidade, noções de espaço, além da imaginação e muita diversão. Vem conferir!
Contexto Investigativo Africano
A Educação Antirracista pressupõe um currículo escolar numa perspectiva de diversidade que parte do diálogo entre os sujeitos culturais, pautando o amor e o respeito. Através desse contexto investigativo, a turma do Mini Grupo I C aprende a conhecer e valorizar a cultura afro-brasileira no ambiente escolar e na sociedade, fortalecendo a autoestima e o […]
Educação Ambiental e Alimentar: Piquenique no Parque
As brincadeiras que envolvem alimentos devem ter “como finalidade a exploração sensorial, com degustação, ou que expressem marcas culturais” (Orientação Normativa de Educação Alimentar e Nutricional para Ed. Infantil, p. 46). Com isto, pode-se afirmar que as educadoras devem estar atentas as propostas com alimentos, para não banalizar esse tipo de experiência, nem utiliza-los como […]
Expressão Cultural Afro-Brasileira: Capoeira na Educação Infantil
A contextualização da capoeira na educação infantil traz as crianças pequenas a oportunidade de explora-la como recurso para desenvolver aspectos corporais e artísticos, e também, valorizar a história da população negra através do jogo de roda da capoeira.
Para Além dos Muros do CEI: Visitando a Feira Livre
A Orientação Normativa de Educação Alimentar e Nutricional afirma que uma forma de expandir o repertório alimentar e o conhecimento de novos alimentos é levar as crianças para descobrirem novos espaços alimentares no entorno da unidade, ou seja, leva-las para fora dos muros que cercam a UE. A feira livre é um espaço que pode […]
Trabalhando a Fase da Mordida
Quando uma criança morde, pode significar muitas coisas: demonstração de carinho ou de interesse pelo colega, disputa por brinquedo, irritabilidade, tédio e até um meio de chamar atenção. Não podemos esquecer que, nessa faixa etária, os pequenos estão desbravando o mundo por meio da fase oral. Esse recurso utilizado por eles, praticamente desaparece quando a […]