Um pano encantado no Berçário I
Esta proposta pode nos mostrar como é essencial para os bebês a exploração de materiais não estruturados. Objetos que não são brinquedos comprados prontos, pois estes oferecem inúmeras possibilidades de exploração e brincadeiras. Retratam bem a beleza que há em descobrir o mundo.
Mundo da Leitura
Aprimorar a leitura no cotidiano das crianças desperta a imaginação e sua oralidade, construindo um mundo de fantasias e contos.
Autonomia, Identidade e Diversão: Trabalhando Autoconhecimento com Triângulo de Espelhos
O Triangulo de Espelhos é um material da abordagem Reggio Emilia, cujo a posição dos espelhos transforma o interior do triângulo em um mágico caleidoscópio, onde as crianças se multiplicam infinitamente. Neste triangulo habitável, as crianças podem explorar as possibilidades de imagens formadas a partir de cada um, para trabalhar as dimensões do “eu, o […]
Estimulando Através do Brincar – Berçário I
O brincar na fase inicial promove o estímulo na coordenação motora e motiva o desempenho de se expressar e socializar com o todo.
Brincando com Bolhas de Sabão
A brincadeira com bolha de sabão induz os bebês e crianças a se movimentarem, traçando desafios e experiências enquanto brincam, explorando o meio ambiente de forma leve e simples.
VAMOS BRINCAR UM POUCO? CAIXA SURPRESA
VAMOS BRINCAR UM POUCO? BRINCAR COM A CAIXA SURPRESA FAZ COM QUE A CRIANÇA ADQUIRA A CURIOSIDADE, EXPLORANDO OS DIVERSOS OBJETOS, TRABALHANDO A COORDENAÇÃO MOTORA, A CONFIANÇA, SUA AUTONOMIA E LINGUAGEM ORAL. BOA DIVERSÃO!
Atividade Psicomotora para bebês
“Vamos brincar de pegar bolinha?” Essa proposta desenvolve a curiosidade, a atenção, a coordenação motora grossa e fina e o reconhecimento das cores e estimula a psicomotricidade infantil como: Esquema Corporal. Equilíbrio. […]
Berçário I Aproveitando Dias Ensolarados no Parque
O parque de escola infantil faz parte da infância de toda criança, e é de extrema importância no desenvolvimento infantil. A estrutura é vantajosa, principalmente, para psíquico, motor e social da criança. Ao brincar no parquinho, a criança realiza inúmeros estímulos enquanto corre, sobe escadas, escala, pula e interage com outras crianças.
Brincando de Cabana
Vamos brincar de Cabana? Essa brincadeira ajuda no desenvolvimento da criatividade e da imaginação, estimula o senso de equipe e a improvisação. Toda criança adora brincar de cabaninha! Como os bebês exploram os materiais disponibilizados, eles percebem que essas suas ações têm efeitos sobre crianças e adultos presentes. Brincar de cabana pode ser uma atividade […]
Quem decide o que é brinquedo?
Falamos tanto sobre uma educação que apoie o brincar livre , sendo assim, como podemos dizer as crianças o que é brinquedo? Na tentativa de dar suporte a um desenvolvimento natural, as escolas tem aderido cada vez mais o conceito de materiais de larga escala. São estes a principal ferramenta para que a criança invente […]