POSSIBILIDADES COM MATERIAIS HEURÍSTICOS
A proposta teve como intencionalidade proporcionar às crianças experiências com materiais táteis, explorando diferentes sensações e texturas, aspectos essenciais nessa faixa etária. A diversidade de elementos despertou grande interesse e envolvimento, possibilitando múltiplas descobertas e criações. Durante a proposta, as crianças criaram bolos e comidas no faz de conta, exploraram as conchas percebendo sons semelhantes […]
UMA INVESTIGAÇÃO SENSÍVEL
A investigação sobre as borboletas ganhou novas cores com a provocação: Como são as asas das borboletas. Ao observar as imagens, as crianças perceberam detalhes e misturas , ampliando seus olhares. Em seguida, foram convidadas a registrar por meio da pintura de observação, explorando cores, combinações e formas. Cada produção revelou um olhar singular, transformando […]
PROVANDO COMIDAS TÍPICAS DOS POVOS INDÍGENAS
Nesta vivência, convidamos as crianças a explorarem sabores e saberes dos povos indígenas por meio da experimentação de alimentos típicos. Preparamos um espaço acolhedor e decorado, onde colocamos batata-doce e milho, alimentos tradicionais que fazem parte da cultura alimentar indígena. Antes da degustação, realizamos a leitura do livro Curumim, despertando o interesse e a curiosidade […]
LER E BRINCAR COM IMAGINAÇÃO
Dia Nacional do Livro Infantil, em 18 de abril, é uma oportunidade especial para despertar, desde cedo, o encanto pela leitura nas crianças. Na Educação Infantil, o contato com os livros vai muito além de aprender a ler: é um momento de imaginação, descoberta e construção de vínculos afetivos. Ao ouvir histórias, folhear páginas e […]
POSSIBILIDADES COM FARINHA
As crianças participaram de uma proposta sensorial com farinha, explorando livremente potes, colheres e peneiras. Durante a vivência, puderam encher, esvaziar e experimentar diferentes formas de interação, desenvolvendo a curiosidade e a coordenação motora. Também foram observados momentos de interação e compartilhamento, fortalecendo vínculos e tornando a experiência ainda mais significativa.
CONHECENDO A CENOURA
As crianças tiveram a oportunidade de observar e manusear, a proposta trouxe como curiosidade as cores vibrantes. Tatearam, desgustaram e e pesquisaram de diferentes formas trabalhando as sensações com: a textura fina, levemente úmida e macia, que escorrega entre os dedos e convidando ao toque contínuo. Algumas crianças apertaram, outras espalharam, misturaram na conclusão de […]
O PERCURSO DO CACAU
Hoje as crianças tiveram uma experiência muito especial ao explorar a fruta cacau. Durante a proposta, elas puderam conhecer melhor a fruta observando suas características e entendendo de onde ela vem. Com o auxílio de imagens, foi possível tornar o aprendizado e suas pesquisas com maos interessante, despertando a curiosidade e o entusiasmo da turma. […]
DESCOBRINDO O MUNDO DAS MINHOCAS
Que descoberta encantadora! As crianças observaram imagens de minhocas e começaram a explorar esse pequeno grande universo que vive debaixo da terra. Em seguida, tiveram a oportunidade de conhecer de perto o habitat desses animais tão importantes, tocando a terra, sentindo sua textura e até encontrando as próprias minhocas. Esse momento proporcionou uma experiência sensorial […]
ATELIÊ DE ÁGUA COLORIDA
No campo, o espaço foi intencionalmente organizado como um convite à exploração, dando origem ao Ateliê de Águas Coloridas, com bacias em diferentes tonalidades e diversos materiais. As crianças se envolveram na proposta manipulando garrafas, funis e recipientes; ao encher, esvaziar e transferir a água, acompanhavam com atenção seus percursos, observando tempos, movimentos e possibilidades. […]
O MUNDO DOS INSETOS
Após a contação da história sobre o mundo dos insetos, foi preparado um cenário com insetos e folhas para que as crianças pudessem explorar livremente. Elas observaram, tocaram e interagiram com os elementos, despertando curiosidade e interesse. Em seguida, fomos até o jardim da escola para procurar insetos no ambiente natural, incentivando a observação e […]